提升MBBS项目留学生教育质量的对策与建议——以宁夏医科大学为例
作者机构：宁夏医科大学
出 版 物：《现代交际》 (Modern Communication)
年 卷 期：2021年第22期
页 面：7-9页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：宁夏医科大学2021年教育教学改革研究项目“MBBS项目质量认证内涵式发展探析研究”(NYJY2021068)
摘 要：当前,以提质增效为核心的来华留学教育已成为国内高校的普遍共识。作为来华留学教育的重要组成部分,MBBS项目留学生教育的质量更是关系到中国国际医学教育品牌建设的成败。以宁夏医科大学为例,系统梳理来华留学医学教育的发展与成绩,从严把招生录取质量、加强师资队伍建设、提升教育教学质量、细化管理服务与文化育人四个方面提出了对策和建议,以提升MBBS项目留学生教育质量。
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