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中国传统音乐教育方式的形成

作     者:鲜于越歌 

作者机构:西安音乐学院 

出 版 物:《学校党建与思想教育(下半月)》 

年 卷 期:2008年第S1期

页      面:214-215页

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主  题:教育方式 传心授 音乐形态 记谱体系 表演流派 

摘      要:中国传统音乐的主要教育方式,即口传心授。其特点与西方以乐谱文本的学校音乐教育方式不同。是以师徒间经验性传承为主的教育方式。其产生原因是由于我国传统音乐的形态特征,记谱法体系以及表演家为创作主体的表演流派音乐体系之间相互作用而形成的。本文试比较中西方教育方式的特点和生成原因,以及我国传统音乐教育方式在当代存在的意义。

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