寓教于乐提高小学体育教学质量
作者机构：江苏省灌云县杨集中心小学
出 版 物：《漫画月刊》
年 卷 期：2021年第32期
页 面：34-35页
摘 要：在小学体育中实现寓教于乐的教学理念,符合小学生认知特点与身心发展规律,可以促进学生积极参与体育活动,促进身心健康成长与发展。本文对小学体育教学中实施寓教于乐教学的重要意义进行了简要分析,并且提出可行性策略:遵循学生个性特点开展体育教学,实现寓教于乐;学生自主设计体育活动,实现寓教于乐;教师融入学生活动,实现寓教于乐。
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