非遗进入高职院校美术欣赏课程的途径分析
作者机构：广西幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《时代报告(奔流)》 (Time Report)
年 卷 期：2021年第10期
页 面：151-152页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：伴随着社会的不断发展与进步,各个国家越来越意识到非遗保护与传承的重要性。我国的相关部门也开始加大对非遗的保护力度,使得民众的参与性得到了大幅度的提升,这为非遗进入我国高职院校中的美术欣赏课程打下了基础。鉴于此,结合非遗与美术欣赏课程之间的关系、非遗进入高职院校美术欣赏课程中所面临的问题,对非遗进入高职院校美术欣赏课程的途径进行探析。
同方期刊数据库