咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >米尺赔不赔? 收藏

米尺赔不赔?

作     者:沈虹霞 

出 版 物:《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期:2003年第2期

页      面:4-4页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:同学 班级 大家 

摘      要:数学课上,张老师教授长度单位。为了培养学生的动手能力,她从其他班借来几把米尺,用以测量教室的长度。尽管再三提醒大家要小心使用,可晓晨还是不小心把二(9)班的米尺折断了。张老师请她下午买一把新米尺,可她哭着不答应。这怎么办呢?我知道后,心想:凭班主任的威信,责令她买一把新米尺,她不会不同意,关键是怎样让她乐意地接受这一建议呢?

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分