自动驾驶技术案例课程建设的探索
作者机构：厦门理工学院机械与汽车工程学院福建厦门361024
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2021年第7卷第34期
页 面：96-99页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：福建省自然科学基金“基于V2V的队列自动驾驶横向偏差模型和控制方法研究”(编号:2020J01273) 厦门市重大科技计划项目“面向节能降耗的新能源客车研发及产业化”(编号:3502Z20191019) 厦门理工学院研究生教学案例库建设项目资助“自动驾驶课程案例库”(编号:4020820004) 厦门理工学院攀登计划项目“自动驾驶车队横向控制策略研究”(编号:XPDKQ19010)
摘 要：以面向研究生的自动驾驶技术案例课程建设作为切入点,在深度分析了传统教学方案不足的基础上,探索了课程案例建设。紧密围绕专业理论知识和研究生课题,以授课研究生为“教与“学的主体,提出了集案例展示、理论分析和互动讨论的课程案例建设内容和方法,并阐述了与其匹配的教学方法。文章通过探讨案例课程建设的经验和效果,为相关课程的案例教学提供参考意见。
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