“双万计划”背景下地方高校校外实践质量监控机制构建——以资源勘查工程专业为例
作者机构：宿州学院资源与土木工程学院
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2021年第20卷第22期
页 面：244-245页
学科分类：0401[教育学-教育学] 081801[工学-矿产普查与勘探] 04[教育学] 08[工学] 0818[工学-地质资源与地质工程] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省高等学校省级质量工程项目(编号:2019jyxm1214,2020jyxm1366) 宿州学院新工科试点项目(编号:szxy2018xgk04) 宿州学院质量工程项目(编号:szxy2018jyxm16) 宿州学院专创融合重点课程(编号:szxy2020zckc20) 安徽省一流(品牌)专业(编号:2018ylzy082)研究成果
摘 要：“双万计划背景下,地方应用型本科高校谋求大力发展,更好地服务于区域社会经济,建设一流专业,培养一流人才,最重要的是提升校外实践教学质量,亟需完善校外实践质量监控机制。文章通过调查研究,指出了目前地方高校校外实践质量监控机制存在的一些问题,探讨了构建校外实践质量监控机制的必要性。通过对指导思想、保障措施、监控内容、监控机构及层次、信息反馈等方面进行研究,构建地方高校校外实践质量监控机制。
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