新时代背景下经济学基础教学探索与实践
作者机构：南通大学杏林学院江苏南通226019 南通大学机械工程学院江苏南通226019
出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)
年 卷 期：2021年第31期
页 面：31-32页
学科分类：02[经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0201[经济学-理论经济学] 020101[经济学-政治经济学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：经济学基础 教育教学实践改革 新时代元素 教学考核模式
摘 要：在“全方位、全师资、立体化育人体系的指引下,经济学基础的教学实践改革应结合新时代育人目标,从新时代元素与教学内容的结合、教学考核模式等方面进行改革,深入挖掘课程教学中的新时代元素,采用立体化的教学考核模式,实现新时代元素与专业知识教学“润物无声的有机结合,以提高人才培养质量。
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