基于大学生阅读现状与高校图书馆阅读推广工作的调查与思考——以黑龙江中医药大学图书馆为例
作者机构：黑龙江中医药大学图书馆黑龙江哈尔滨150040
出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)
年 卷 期：2014年第32卷第7期
页 面：125-127页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：黑龙江省教育厅2013年度人文社会科学项目"高校图书馆大学生阅读推广机制研究"(编号:12532356) 2013年度黑龙江省艺术科学规划课题"数字背景下高校图书馆阅读推广机制对策研究"(编号:2013B084)阶段性研究成果
摘 要：文章以对黑龙江中医药大学大学生阅读现状与图书馆阅读推广工作的调查研究为出发点,旨在通过调研了解大学生阅读现状以提高阅读推广工作的针对性,旨在评估阅读推广工作成效以实现读者期望与推广创新的最佳契合,旨在以阅读推广工作为切入点推动图书馆工作系统性可持续发展,进而通过完善与优化文献资源建设、读者服务建设、阅读教育建设及文化建设,构建较为完善的图书馆阅读推广机制,努力实现高校图书馆阅读育人的使命职责。
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