儿童课内阅读策略研究
作者机构：江苏省常州市金坛区西城实验小学
出 版 物：《作家天地》
年 卷 期：2021年第25期
页 面：86-87页
摘 要：本文主要针对小学低年级的语文课堂课上的课内拓展阅读进行相关问题的提出和阐述,辅佐以详细的小学语文课堂教学实例来对小学语文课堂教学中应当适当地对学生的阅读的内容等方面进行拓展和进行一些积极的引导。在小学时期就进行相关的拓展阅读,不仅仅可以使学生的视野得到拓展,还可以在潜移默化之中帮助学生在小学时期就开始注重语文教学中语感的培养,无形之中提高了学生的学习能力和文化素养,并且在小学语文的课堂之中进行相关且合理的拓展阅读也可以吸引和激发学生的学习兴趣,让小学语文的课堂上充满着欢声笑语与生机活力。
同方期刊数据库