民族团结进步教育视角下高校少数民族同族同乡会研究——以C大学丽江市彝族青年同乡会为例
作者机构：云南财经大学信息学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2021年第27期
页 面：71-74页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：云南财经大学教改项目“民族文化与专业特色深度融合的第二课堂创新研究”阶段成果(编号:校20190011)
摘 要：高校少数民族同乡会是地区少数民族青年以互助、交流为目的形成的草根组织,有着一定的存在需要,是来自乡村民族地区青年自我发展、追求认同、民族文化传承和乡愁消解的载体。云南高校因其区位特点,有着大量少数民族学生,做好民族团结进步的教育意义重大。本文以云南某高校同族同乡会为例,对来自丽江地区彝族青年学生形成的同乡会的成因及现状进行实证分析并提出加强民族团结教育的措施,促进民族团结进步工作的开展。
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