关于职业能力的机能整体性模型
出 版 物：《管理观察》 (Management Observer)
年 卷 期：1998年第3期
页 面：8-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
主 题：职业能力 机能整体性 能力模型 伦理学 运动能力 标准模型 背景知识 过程能力 社会能力 程序知识
摘 要：介绍了描述职业能力的现有方法：英国标准模型，工作能力模型，行为／个人能力模型，反射实践法，元能力法，关键技能，伦理学和价值观念。职业能力新模型包括四项关键因素：1）知识／认识能力（理论／实践知识，技术／理论知识，程序知识，背景知识）：2）职能能力，包括职业特点能力，组织过程能力，大脑能力（心灵能力一口头和计算智力），意识运动能力（体力技能）；3）个人或行为能力（社会能力：自信心，对任务的专注力，忠实于职业规范）；4）价值／伦理学能力一个人能力和职业能力。介绍了这些模型用于描述各种职业的情况。对于不同职业来说．各项要素的能力值是不同的。
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