青少年学生自立人格的结构--基于中国人人格量表(QZPS)的结果

作     者：夏凌翔 黄希庭 王登峰 

作者机构：西南大学心理学与社会管理研究中心心理学院重庆400715 北京大学心理学系北京100871 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2008年第31卷第5期

页      面：1035-1038,1034页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 03[法学] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：教育部哲学社会科学重大攻关项目(05JZD00031) 西南大学国家重点学科基础心理学科研基金2007年度重点课题(NSKD06012) 西南大学博士基金项目(SWUB2006038)资助 

主　　题：自立 自立人格 自立人格结构 青少年学生 

摘      要：以中国人人格量表(QZPS)的项目为基础,经由大学生、高中生和初中生自己的挑选,编制出了探索青少年学生自立人格结构的《大学生问卷》、《高中生问卷》、《初中生问卷》和《青少年学生问卷》。分别对大学生、高中生和初中生进行调查和探索性因素分析后发现:①《大学生问卷》、《初中生问卷》与《青少年学生问卷》显示的自立人格都为个人责任(坚韧严谨)、个人主动(追求卓越)、人际开放(宽容随和)和人际主动(积极活跃);②《高中生问卷》显示的自立人格包括个人主动(追求卓越)、人际主动(积极活跃)、人际开放(宽容随和)、人际责任(坦诚记恩)和个人责任(坚韧严谨)。最后,对青少年学生自立人格特质的分领域聚焦性等问题进行了讨论。