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教师评价要引导教师上好每一节课、关爱每一个学生

作     者：赵泽高 余永聪 

作者机构：四川省成都市青白江区大弯中学 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：2021年第19期

页      面：41-43页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教师评价 教书育人 教育评价改革 有效践行 每一个学生 引导教师 教师内涵 总体方案 

摘      要：中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(简称《总体方案》)指出,要“改革教师评价,推进践行教书育人使命。如何让教师评价真正指向教师内涵发展,通过科学且合理的教师评价让教师有效践行教书育人使命,是学校迫切需要解决的问题。

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