灾后心理援助的伦理思考及工作建议--以新冠肺炎疫情为例
作者机构：仲恺农业工程学院心理健康教育与咨询中心广东广州510225 广东工业大学心理健康教育与咨询中心广东广州510006
出 版 物：《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)
年 卷 期：2021年第37卷第11期
页 面：35-36页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
基 金：2019年度广东省高校思想政治教育课题“高校心理工作者伦理困境及对策思考”(2019GXSZ024)(项目负责人:李玲) 广东省2020年高等教育“冲补强计划”新冠肺炎疫情防控研究专项“新冠疫情期间心理援助工作开展情况调查及伦理思考”(项目负责人:李玲)
摘 要：以新冠肺炎疫情为例,探讨灾后心理援助的伦理议题,以便更好地开展灾后心理干预和心理援助工作。通过对新冠疫情期间心理援助过程中遇到的伦理问题进行总结、分析,发现主要存在的伦理议题是援助工作者和援助对象权利不对等的矛盾、心理援助形式多样性与专业性的矛盾、心理援助信息的公开性与保密性的矛盾、心理援助工作者的胜任力和持续学习的矛盾。在此基础上提出工作建议,如加强伦理培训与监管、提高心理援助者工作胜任力、加强灾后长期心理援助工作。
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