体验是乡村教育优质发展的“金钥匙”--山东省临朐县嵩山小学“体验教育”的探索与研究
作者机构：山东省临朐县辛寨街道中心校 山东省临朐县嵩山小学
出 版 物：《人民教育》 (People's Education)
年 卷 期：2021年第18期
页 面：68-70页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：乡村教育 体验教育 山东省临朐县 沂蒙山区 金钥匙 嵩山 日常体验 探索与研究
摘 要：嵩山小学地处沂蒙山区,是山东省临朐县西南部最偏远的小学,面临着乡村教育的种种现实问题。但是乡村教育也具有独特的优势。嵩山小学坐落于美丽的嵩山脚下,大自然赋予了它得天独厚的资源。秀美的山川和丰富的社区环境都蕴含着教育价值,家门口就是田间地头、青山绿水,这是城里学生很难日常体验到的。于是从2007年开始,嵩山小学进行了长达十余年的体验教育探索。
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