冰壶运动校园化方法探索
作者机构：首都体育学院体育教育训练学院100191
出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)
年 卷 期：2021年第41卷第9期
页 面：67-69页
摘 要：冰壶运动是一项没有身体接触的冰上同场对抗竞技项目,集策略与技巧于一身。以其“团结协作、全面决策、对抗隐性、安全性高等育人功能和项目特点,日益受到学校体育层面的关注。本文从实际情况出发,结合冰壶运动开展的实际需要,从体现项目内涵特点,保留项目精髓,以及便于学校开展的角度进行冰壶运动项目解析和方法探索,旨在提高对冰壶运动的认识和参与程度,为校园冬季项目奥林匹克教育起到参考作用。
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