咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >并轨模式下临床医学专业学位硕士研究生的科研能力现状与思考 收藏

并轨模式下临床医学专业学位硕士研究生的科研能力现状与思考

Current Situation and Thinking of Scientific Research Ability of Postgraduates Majoring in Clinical Medicine under the Mode of Merging

作     者:王振欣 祁加俊 胡丽美 朱艳霞 WANG Zhenxin;QI Jiajun;HU Limei;ZHU Yanxia

作者机构:苏州大学附属第一医院教育培训处江苏苏州215000 

出 版 物:《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年 卷 期:2021年第19卷第17期

页      面:119-122页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:2021年苏大附一院住院医师规范化培训研究课题(项目编号:ZPKJ20210206)。 

主  题:并轨模式 研究生培养 住院医师规范化培训 临床医学专业学位硕士研究生 科研能力 

摘      要:目的了解研究生培养并轨住院医师规范化培训制度(简称“规培)下临床医学专业学位硕士研究生的科研能力现状,并提出针对性的建议与措施。方法选择苏州大学附属第一医院不同年级的237名临床专硕为研究对象,采用自制问卷调查和一对一深入访谈的方式,对其科研能力现状及面临的困惑进行调查。结果该院临床专硕普遍反映规培轮转工作压力较大,临床任务繁重,自身可支配时间少;大部分研究生科研能力薄弱,科研产出较少,希望得到系统有效的科研训练,切实提高自身科研能力。结论可通过以下几点提高临床专硕的科研能力:完善课程设置,增加科研训练课程;鼓励参与学术交流,及时掌握医学前沿知识;落实导师负责制,加强临床科研。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分