互动研讨教学模式在“渗流力学”教学中的应用
Application of Interactive Seminar Teaching Mode in the Teaching of Seepage Mechanics作者机构：中国石油大学〔北京〕石油工程学院北京102249
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2021年第37期
页 面：109-112页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2014年度教育部高等学校项目“校外人才培养基地建设”(3GK00006) 2016年度中国石油大学(北京)教学改革项目“多向互动研讨教学模式在渗流力学教学中的应用”(00001184)
主 题：“渗流力学” 研讨教学 师生互动 课题讨论 科技创新
摘 要：“渗流力学是石油工程专业的核心基础课程。针对“渗流力学课程的内容特点和石油工程专业特点,分析“渗流力学课程教学中存在的难点和问题,探索多向互动式教学模式在“渗流力学教学中的应用,利用“设疑法“不定向提问法“课堂讨论法等方法及“大学生科技创新课题等多种方式来提高“渗流力学课程课堂教学效果,培养学生的创新能力和工程应用能力。通过相关研究与分析,形成了最优化的石油工程专业“渗流力学的教学大纲、教学内容和教学方法。
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