落实文言文教学的“硬”任务——《学弈》教学实录及评析
作者机构：江苏昆山开发区实验小学 上海师范大学
出 版 物：《小学教学(语文版)》 (小学教学(语文版))
年 卷 期：2021年第Z1期
页 面：44-47页
学科分类：04[教育学]
摘 要：一、导入新课,揭示课题(出示)孟子,名轲,战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家。他继承并发扬了孔子的儒学思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有亚圣之称。(生读)师:这节课我们来学习孟子的一篇文章。(板书课题)弈读yì。这是个上下结构的字,上面是亦,下面是廾。弈是什么意思?生:下棋。
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