乡村教师生活补助政策执行问题的影响因素探析
On the Influencing Factors Behind the Implementation of Rural Teachers’ Living Subsidy Policy作者机构：宁夏师范学院教育科学学院宁夏固原756099
出 版 物：《淮南师范学院学报》 (Journal of Huainan Normal University)
年 卷 期：2021年第23卷第4期
页 面：134-138页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：教育部人文社科社会科学基金项目(19XJA880009) 宁夏高等学校一流学科建设项目(NXYLXK2017B11)
摘 要：本研究主要采用文献研究法,通过梳理《乡村教师支持计划(2015—2020年)》中的生活补助政策文献研究资料,归纳总结乡村教师生活补助政策实施过程中存在的问题。根据史密斯政策执行过程模型理论,从政策文本、执行主体、目标群体和政策环境四个方面探究了乡村教师生活补助政策执行存在的问题,并以此分析其影响因素,为地方政府改进和完善乡村教师生活补助政策提供决策依据。
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