杨东平:赋予高校自主承认加分的权利
作者机构：北京理工大学文学院 21世纪教育发展研究院 中国教育发展战略学会
出 版 物：《教育》 (Education)
年 卷 期：2013年第19期
页 面：27-27页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：《教育》旬刊:高考加分本意是为了保证公平,怎么反而成了不公平的体现?杨东平:影响教育不公的高考因素内涵各不相同,权利的平等和机会的平等两类问题交织;其中既有区域发展差距、家庭文化资本等潜在的、长期性因
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