大学生就业指导课的翻转思维研究
Research on"Flipped thinking"of College Students’Employment Guidance Class作者机构：吉林大学经济学院(教师教学发展中心)吉林长春130000 吉林大学经济学院吉林长春130000
出 版 物：《中国大学生就业》 (China University Students Career Guide)
年 卷 期：2021年第15期
页 面：49-52页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：吉林大学就业创业工作研究课题(《基于线上+翻转课堂的就业指导课程教学模式研究》 编号:JY202002)
摘 要：本文从翻转课堂在大学生就业指导课实践的角度出发,总结国内现有实践应用的成效和不足,指出翻转课堂不仅要做到翻转的形,更要做到翻转的神。由此提出翻转思维的概念,及其在实践教学中的作用和意义。翻转思维是翻转课堂教学创新理念的凝练,符合以学生为中心的理念,有助于翻转课堂的本土化,有利于大学生就业指导课回归就业本义。
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