中小学教室照明设计标准研究简述

作     者：许楠 张昕 张明宇 霍晓蕊 谢一鸣 郭晓萍 张成铭 XU Nan;ZHANG Xin;ZHANG Mingyu;HUO Xiaorui;XIE Yiming;GUO Xiaoping;ZHANG Chengming

作者机构：中科院建筑设计研究院有限公司北京100086 清华大学建筑学院北京100084 天津大学天津市建筑物理环境与生态技术重点实验室天津300072 教育部教育装备研究与发展中心北京100080 

出 版 物：《照明工程学报》 (China Illuminating Engineering Journal)

年 卷 期：2021年第32卷第4期

页      面：1-10页

学科分类：080801[工学-电机与电器] 0808[工学-电气工程] 08[工学] 0803[工学-光学工程] 

主　　题：中小学教室照明 光环境指标 照明设计标准 

摘      要：本文对近年来国内外学校教室照明的现行标准的桌面照度、眩光、显色性等关键指标进行分析评述。国内外相关标准呈现出重视光环境整体范畴、天然光和人工光的结合、细分人群年龄层和具体作业需求、重视设计方法引导等特点。我国中小学教室照明的指标体系应注意参考借鉴,进一步满足人本需求,朝着避免视疲劳、提升视觉舒适度等方向调整完善。