《中国旅游地理》课程的任务驱动与改革实践
作者机构：青海交通职业技术学院管理工程学院青海西宁
出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)
年 卷 期：2021年第16期
页 面：14-15,18页
摘 要：《中国旅游地理》课程涉及中国人文景观、自然景观和地方经济发展等内容,具有较强的理论性和实践性特征。在《中国旅游地理》课程教学实践中,教师既要让学生掌握与地理学、旅游学相关的知识,也要注重培养其导游职业能力。为此,教师需要在知识本位的教学理念下,以任务驱动教学,体现企业、市场、社会对旅游人才的需求,以及学生对职业能力的诉求。文章在对《中国旅游地理》课程教学现状进行分析的基础上,基于任务驱动法,阐述了《中国旅游地理》课程教学的内容和步骤,并就教学改革实践问题进行深入探讨。
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