书院制模式下高校开展精细化职业指导的优势与路径
作者机构：南京审计大学泽园书院江苏南京211815
出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)
年 卷 期：2021年第15期
页 面：77-81页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2018年度江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“现代化视域下高校大学生公民意识教育研究”(课题编号:18FYHYB006) 2020年度南京审计大学高教研究课题“基于创新创业教育的大学生社会责任感培育研究”(课题编号:2020JG025) 2020年度校书院发展研究课题“书院制模式下高校思想政治教育亲和力提升研究”(课题编号:2020JG192)的阶段性研究成果。
摘 要：新时代高校精细化职业指导普遍面临注重共性、体系配套滞后、指导过程衔接不足和专业化队伍建设不力等困境,指导效果不显著。现代大学书院制追求全人教育理念,强调学生主体性的发挥;实施精细化管理,注重教育管理的全程性;整合多元资源平台,提升职业指导的体系化;重视第二课堂和体验式教学,增强职业指导的实效性,对实施精细化职业指导具有优势。由此,高校应通过全面更新教育理念、打造多部门合力系统、建设专业化导师队伍和拓展社区育人平台等途径,不断提升职业指导体系的科学性和有效性。
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