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利用微课开展初中生物实验翻转教学的方法探究

AProbe into the Method of Using Micro-classes to Develop the Flipped Teaching of Junior Middle School Biology Experiments

作     者：张永震 ZHANG Yongzhen

作者机构：江苏省新沂市唐店中学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2021年第23期

页      面：110-111页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中生物实验 微课 翻转教学 

摘      要：学科核心素养的培养以及个性化教学,是新课程改革的重要方向。近几年,国内教育界和从业教师针对这两个方面进行了大量的理论实践研究。笔者即在此类研究的基础上,结合自身初中生物学科教学实践经验,简单总结了微课在初中生物实验翻转教学模式中的应用策略。

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