咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学语文教学中渗透中华民族传统文化教育的研究 收藏
分享

小学语文教学中渗透中华民族传统文化教育的研究

A Study of Infiltration Chinese Traditional Culture Education in Primary School Chinese Teaching

作     者：宋婷玉 

作者机构：山东省淄博市张店区傅家镇中心小学 

出 版 物：《智力》 (智力)

年 卷 期：2021年第21期

页      面：81-82页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学语文教学 中华传统文化 渗透 

摘      要：在小学阶段,只有借助正确的文化思维和价值理念对学生进行引导,才能对学生的身心发展产生积极影响。而将中华传统文化教育渗透到小学语文教学中,在促进学生身心发展方面,发挥着十分积极的作用。基于此,本文重点针对小学语文教学中中华传统文化教育的渗透意义进行了详细分析,并提出了具体的建议,以供参考。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分