探索小学数学思想方法在“数学广角”教学中的应用策略
作者机构：甘肃省甘南藏族自治州临潭县新堡乡中心小学
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2021年第32期
页 面：104-104页
学科分类：04[教育学]
摘 要：对小学数学课程教学而言,数学教师可以充分挖掘数学广角教学板块中的数学思想,并积极探索有效策略来提升学生的思维能力和实践技能。基于此,小学数学教师应认真研究数学广角中所蕴含的数学思想与数学思维,进而结合学生的实际学习状况和接收能力来设置符合学生需求的教学模式,以此提升小学数学教学质量。结合实践教学经验着重分析小学数学广角中所包含的思想方法,分析小学数学思想方法在数学广角教学中的应用策略。
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