“师徒带教”模式提高基层医院中医护理能力的实践

作     者：冯丹 吴友明 张玲 

作者机构：杭州市拱墅区米市巷街道社区卫生服务中心浙江杭州310005 杭州市拱墅区大关上塘街道社区卫生服务中心浙江杭州310014 杭州市拱墅区祥符街道社区卫生服务中心浙江杭州310011 

出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)

年 卷 期：2021年第29卷第14期

页      面：240-242页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主　　题：师徒带教 基层医院 中医护理能力 

摘      要：目的:创新中医护理的师徒带教的培养模式,探索师徒带教对基层医院中医护理能力的影响,以更好满足基层医院对掌握中医护理技能护理人员的需求。方法:选择2018年7月-2020年8月在基层医院中医科实习的32名护理实习生及新入职人员为研究对象,随机均分成观察组和对照组各16名,观察组采用师徒带教模式,对照组采用常规排班制带教模式,比较两组的教学效果、教学满意度及学习态度。结果:在带教效果、带教满意度、护生及新入职人员的学习态度上,观察组均显著高于对照组(P0.05)。结论:师徒带教模式在基层医院中医护理能力提高方面具有一定的应用价值,可以促进护生及新入职人员对护理理论知识的掌握,提高护理实践的能力。