咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示 收藏

陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示

作     者:缪敏霞 

作者机构:江苏省苏州市吴江区屯村实验小学 

出 版 物:《华人时刊·校长版》 (PRINCIPAL)

年 卷 期:2021年第7期

页      面:76-77页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学语文教学 陶行知教育思想 小学语文课堂 灌输式教学 汉语言文学 陶行知教育理念 注入活力 教学模式 

摘      要:小学语文教学是带领学生踏入到汉语言文学世界的敲门砖,当前小学语文教学存在着一些不足,传统固化的教学模式导致灌输式教学方式根深蒂固,不仅无法满足当前教育改革的需求,而且很难真正展现出每个孩子不同的天性,并且非常容易抹杀学生的学习积极性。在当前教育环境之下,小学语文教育工作者应该积极的进行探索和创新,积极运用陶行知教育理念来推动小学语文课堂的创新,真正为枯燥的课堂注入活力,让孩子们乐在其中,实现小学语文教学工作的创新发展。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分