优化培训,赋能乡村骨干教师培育站
作者机构：滨海县教师发展中心江苏盐城224599 盐城市教育科学研究院江苏盐城224002
出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学管理）》 (教学月刊·中学版（教学管理）)
年 卷 期：2021年第7期
页 面：97-100页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：江苏省中小学教研室第十三期2019年度立项课题“推进高中政治教师学科素养区域协同发展的实践研究”(课题编号:2019JK13-L298)的阶段性研究成果
摘 要：当前的乡村教师培训存在着学习力匮乏、专业技术含量不高、专业水平提升缓慢等问题。赋能乡村骨干教师培育站,通过科学确定研修主题、合理设计研修课程、充分凸显研修主体等方法,有助于实现乡村教师的素养提升。
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