提高农村小学体育教学质量的策略探究
作者机构：江西省吉安市永新县城厢小学二部学校
出 版 物：《成功密码（综合版）》
年 卷 期：2020年第6期
页 面：52-52页
主 题：小组合作 教学素养 农村小学 小学生体育 立德树人 体育教学 全民健身 体育场地
摘 要：在倡导全民健身的今天,体育教育得到广泛的关注,成为提升学生综合素质、践行立德树人的重要途径。然而,农村小学由于主观原因和客观原因等多方面的影响,体育教学存在诸多问题,严重影响了农村小学生的全面发展。为此,体育教师要结合具体问题,有针对性地实施游戏教学、小组合作、任务驱动,以期促进农村小学生体育综合素养的提升。体育是农村教学体系中的一个薄弱环节,如缺少体育场地、器材,兼职体育教师现象较多等。这是客观存在的事实,教师很难做出较大改变,只能转变教学理念、改进教学方法,不断提升自身的教学素养,从而促进农村小学体育教学质量的提高。
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