家庭文化资本、“影子教育”与文化再生产--基于县城儿童和村庄儿童对照的视角

作     者：刘腾龙 Liu Tenglong

作者机构：华中师范大学社会学院 

出 版 物：《当代青年研究》 (Contemporary Youth Research)

年 卷 期：2021年第4期

页      面：53-59页

学科分类：04[教育学] 

基　　金：国家社会科学基金一般项目“深度贫困地区脱贫攻坚中的引领型市场体制研究”的阶段性成果 项目编号18BSH053。 

主　　题：家庭文化资本 影子教育 文化再生产 县域阶层固化 

摘      要：教育公平问题一直是受学术界和社会大众广泛关注的社会热点问题。以往学术界对这一问题的研究多是在“城市和“乡村二元格局的宏观层面进行考察,鲜有从“县域社会这一层面进行探讨。深度访谈发现,在家庭教育方面,县城儿童和村庄儿童具有异质性的家庭文化资本,具体体现在父母的文化教育程度、父母对子女的教育投资态度和动机、父母的教育期望、父母自身的阅读习惯和兴趣爱好、父母对子女的教育投入(时间和金钱)、父母与子女的代际互动以及父母与学校教育的互动等方面;在“影子教育方面,县城儿童是“圈养和“规训的童年,而村庄儿童是“散养和“游戏的童年,体现的是区隔的课余生活世界。县城儿童和村庄儿童不平等的“双重文化再生产机制阻碍了县域社会内良性、有序的阶层流动,使得县域内的社会阶层趋于固化。