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逻辑推理在化学证据推理教学中的应用

Application of logical deduction in the education of chemistry evidential reasoning

作     者:程洁銮 李佳 杨诗敏 南俊民 Cheng Jieluan;Li Jia;Yang Shimin;Nan Junmin

作者机构:华南师范大学化学学院广东广州510006 广东省教育考试院广东广州510631 东莞市塘厦中学广东东莞523712 

出 版 物:《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期:2021年第7期

页      面:43-46页

学科分类:04[教育学] 

主  题:证据推理 逻辑推理 教学策略 化学教学 钠的性质 

摘      要:基于证据推理观点并结合逻辑学思想,提出融合逻辑学的证据推理化学教学的相关策略与教学案例。在教学策略上,特别指出问题情境、任务目的、过程主体和逻辑学知识渗透是教学实施的核心。根据所提出的教学策略,设计“Na的性质的课堂教学案例,以期通过日常教学活动,培养学生的化学证据推理素养。

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