21世纪法国大学科研组织评估改革研究

作     者：王丽媛 刘敏 WANG Liyuan;LIU Min

作者机构：北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875 

出 版 物：《比较教育研究》 (International and Comparative Education)

年 卷 期：2021年第43卷第7期

页      面：74-80页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2020年北京市教育科学“十三五”规划重点课题“北京打造国际高等教育枢纽研究”(项目编号:BBAA2020028) 

主　　题：双轨制 大学科研组织评估 评估标准 质性评估 

摘      要：大学科研组织作为法国科学研究事业的中心,肩负着提升法国一流研究型大学科研水平与国家科技竞争力的重任。为此,21世纪以来,法国政府一直致力于深化大学科研组织评估改革,通过整合科研组织评估机构、完善科研组织评估方式和评估标准,形成了更加合理的科研组织评估体系。法国大学科研组织评估十分重视学科自身的发展特点和跨学科研究的独特性,强调实地评估的灵活性和多样性。评估机构以质性评估的方式,为科研组织的长远发展提供了重要依据,提高了法国大学的科研创新能力,增强了法国的核心竞争力和综合国力。