秉守教文育人 牢筑人民立场——于漪教育思想的基本内容与精神品格
Teaching Literature to Educate Children and Firmly Build the People’s Position:The Basic Content and Spiritual Character of Yu Yi’s Educational Thoughts作者机构：上海音乐学院马克思主义学院上海200031
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2021年第7期
页 面：45-50页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：人民教育家于漪在长期的教育教学活动中创建了于漪教育思想,以全面育人的教育观为统领,包括教文育人的教学目的观、学习的主人的学生观、一辈子做教师,一辈子学做教师的教师职业观、追求综合效应的语文教学观、站在制高点上的学校发展观等基本内容。于漪教育思想呈现人民立场、实践本位、批判特色、继承品性四方面的精神品格,彰显时代气息,并达到实践与理论、批判与建构、继承与创新的有机融合。
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