在高中数学教学中培养学生的审美意识
作者机构:喀左县蒙古族高级中学 葫芦岛市第一高级中学
出 版 物:《辽宁教育》 (Liaoning Education)
年 卷 期:2021年第11期
页 面:54-56页
学科分类:04[教育学]
摘 要:数学学科无论是从数学知识本身还是从其表现形式中,都有很多美学的因素值得探究。高中数学教学要从多角度出发,在审美意识的引导下探索数学知识的美育价值,这样既能够培养审美兴趣,提升学习效果,又能够提高审美能力,发展理性思维。
作者机构:喀左县蒙古族高级中学 葫芦岛市第一高级中学
出 版 物:《辽宁教育》 (Liaoning Education)
年 卷 期:2021年第11期
页 面:54-56页
学科分类:04[教育学]
摘 要:数学学科无论是从数学知识本身还是从其表现形式中,都有很多美学的因素值得探究。高中数学教学要从多角度出发,在审美意识的引导下探索数学知识的美育价值,这样既能够培养审美兴趣,提升学习效果,又能够提高审美能力,发展理性思维。