咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >利用词组训练,培养语言运用能力 收藏

利用词组训练,培养语言运用能力

作     者:宋渝江 杜昌敏 

作者机构:四川省攀枝花市攀煤(集团)公司第一中学 四川省攀枝花市教科所英语教研室 

出 版 物:《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)

年 卷 期:2005年第3期

页      面:20-22页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:单词 英语学习 词组 用词 用法 语言运用能力 训练 学习效果 培养 法则 

摘      要:单词是英语学习的基础。但对于英语学习基础不太好的学生来说,即使他们把单词背下来,学习效果仍然不太理想,因为他们只是记住了单词或词组本身,对其用法则并未掌握。

读者评论 与其他读者分享你的观点