意境与幼儿文学的深与浅
The Artistic Conception and the Degree of Difficulty of Child's Literature作者机构：台州学院中文系浙江台州317000
出 版 物：《经济与社会发展》 (Economic and Social Development)
年 卷 期：2003年第1卷第3期
页 面：123-126页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050108[文学-比较文学与世界文学] 05[文学]
摘 要：儿童文学的“深“浅结合已成共识 ,如何结合儿童文学特性 ,在深浅之间找到合适的平衡点 ?文章从意境的本质、构成、手段及与儿童思维的呼应出发 ,提出意境是联系深浅的一个合适中介 ,也是深度目标之一。在此基础上指出结合儿童特性营造意境的几个注意点。
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