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建构原电池思维分析模型

作者：杨健宇

作者机构：广西壮族自治区梧州市第八中学543000

出版物：《中学化学》 (中学化学)

年卷期：2021年第6期

页面：28-29页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：原电池氢氧燃料电池思维模型构成要素分析模型新的课程标准建构明确要求

摘要：在新的课程标准中,原电池这部分内咎明确要求学生能够识别简单的原电池构成要素,且简单阐述原电池的工作原理。本文将从氢氧燃料电池实验出发,阐述原电池的工作原理和构成要素及其作用,再根据原电池的工作原理建构原电池设计的思维模型。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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