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OBE理念下的书法高考教育——以山东省青岛第十六中学书法特色教育为例

OBE理念下的书法高考教育——以山东省青岛第十六中学书法特色教育为例

作     者:苏会婷 

作者机构:山东省青岛第十六中学 

出 版 物:《书法教育》 (书法教育)

年 卷 期:2021年第3期

页      面:55-61页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:国家教育改革 山东省青岛 以学生为本 成果导向教育 培养模式 书法特色 应用型人才培养 书法高考 

摘      要:成果导向教育(Outcome-based education)理念,简称OBE教育理念,是由美国教育家于1981年提出,20世纪末兴起于美国,现已成为美国、英国、加拿大等国家教育改革的主流理念。OBE教育理念,在理论上是一种“以学生为本的教育哲学,在实践上是一种聚焦于学生受教育后获得什么能力和能够做什么的培养模式。近年来,OBE教育理念也受到我国教育理论领域的极大关注,在教育实践中也取得了明显成效,尤其在应用型人才培养过程中效果显著。

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