地方应用型本科院校课程思政的实现路径研究——以“导游知识与业务”为例
Research on the Realization Path of Curriculum Ideological and Political Education in Local Application-oriented Universities--Taking“Tour Guide Knowledge and Business”as an Example作者机构：合肥师范学院安徽合肥230009
出 版 物：《四川旅游学院学报》 (Journal of Sichuan Tourism University)
年 卷 期：2021年第4期
页 面：93-95,100页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省高等学校省级质量工程“‘隐性思政教育’形态下‘嵌入式’互动对‘管理学概论’课程学生体验的影响研究——基于SEM实证分析”,项目编号:2019jyxm0334 2020年合肥师范学院“三全育人”综合改革试点项目(思想政治工作创新专项)“课程思政视域下‘导游知识与业务’课程育人功能及实现路径研究”,项目编号:sqyr2020009
摘 要：课程思政已经成为新时代提升本科教育与提高人才培养质量的重要着力点。为探索地方应用型本科院校课程思政的实现路径,以导游知识与业务课程为例,结合地方应用型本科院校的定位,通过教学准备中对课程思政元素全面挖掘和系统梳理,教学设计中三全育人模式的构建,教学方法上师生课程思政共同体的打造,考核评价上三全评价体系的建立等,以期对其他相关专业课程思政之路的探究提供借鉴。
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