畜牧兽医类专业本科学生专业志趣研究

作     者：佟丹丹 曲艳鹏 李安妮 张爱忠 TONG Dandan;QU Yanpeng;LI Anni;ZHANG Aizhong

作者机构：黑龙江八一农垦大学动物科技学院黑龙江大庆163319 

出 版 物：《黑龙江畜牧兽医》 (Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine)

年 卷 期：2021年第12期

页      面：136-141页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2020年黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGZ20200126 SJGY20200496) 

主　　题：畜牧兽医类专业 专业志趣 大学生 影响因素 调查研究 

摘      要：专业志趣作为专业兴趣的高级表现,是学生专业发展的强大原动力,对学生的专业学习和树立职业理想有积极影响。畜牧兽医类专业是涉农专业,肩负着培养知农爱农新型人才的重要使命,课程实习实践及就业工作环境相对艰苦,更需要学生具有浓厚的专业志趣。本研究通过查阅相关文献,对专业志趣内涵进行厘析,从基本信息、专业志趣、影响因素三方面制作调研问卷,面向东北三省农业高校畜牧兽医类专业在读本科学生开展调研,研究本科学生群体的专业志趣情况及影响因素。结果表明:因对专业感兴趣、专业就业前景、立志从事专业相关工作的因素选择报考畜牧兽医类专业学生比例较高;第一志愿报考畜牧兽医类专业学生群体的专业志趣明显高于非第一志愿学生群体;专业兴趣程度从低年级到高年级有一定的缩水现象;专业志趣对培养畜牧兽医行业人才以及高质量人才具有重要作用;专业志趣相关因素是学习专业知识的主要内在因素,从业需求和职业供给是学习专业知识的主要外在因素;影响学生专业志趣培养的因素不局限,可以从多视角、多维度设计专业志趣培养体系。基于调研结果分析,结合畜牧兽医类专业、行业特征,笔者建议高校以优质畜牧兽医类专业教育环境增加专业吸引力,激发学生专业志趣的成长活力;以深化畜牧兽医类专业教育改革增加学术共同体意识,促进学生专业志趣的培育;以全程化畜牧兽医类专业认知教育增加专业认同,引领学生专业志趣的理性回归;以通识教育提升畜牧兽医类专业学生认知能力,助力学生专业志趣的科学定位;以系统化职业生涯指导提升学生发展规划能力,拓展专业志趣的价值塑造,来培育畜牧兽医类专业本科学生良好的专业志趣。