由精英向通识转变的电影教育——评《学程周:儿童综合学习的发现与创造》

作     者：孙慧 

作者机构：南京艺术学院 东南大学 

出 版 物：《教育发展研究》 (Research in Educational Development)

年 卷 期：2021年第41卷第10期

页      面：F0002-F0002页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：协同育人 学程 教育出版社 综合素质教育 发现与创造 想象思维 学生创新思维 指导思想 

摘      要：注重综合素质教育,以教育积极引导学生创新思维、想象思维、实践能力培养。新时期社会主义现代化建设者、社会主义接班人的培养应是德智体美劳协同进行的。等战略思想在全国教育大会、党的十八大被着重强调。以更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式贯彻落实树德立人根本任务等指导思想也在2021年的全国教育工作会议提出。对此,《学程周:儿童综合学习的发现与创造》(刘宁等人主编,江苏凤凰教育出版社,2020年12月版)一书以南京拉萨路小学学程周的方案、规则、具体操作为研究内容,回应了国家在教育方面的要求,即用更加灵活方式,学校家庭社会协同育人。