基于立德树人的高职学生职业认知研究
作者机构：辽宁经济管理干部学院旅游与康养学院辽宁沈阳110122 美国密苏里大学圣路易斯分校教育学院密苏里圣路易斯63121
出 版 物：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 (Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College)
年 卷 期：2021年第115卷第3期
页 面：109-111页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2019-2020年度中国职业技术教育学会教学工作委员会课题“基于立德树人的‘00后'高职学生职业导向研究”(1910369)的阶段性成果
摘 要：在新时代新形势下,充分认知立德树人教育对高职学生职业认知的必要性,通过实践调研从性别、生源地属性等角度来分析高职学生在立德树人、职业素养、职业期望、职业态度、职业道德、职业路线、职业品质等方面反映出的问题,并提出职业认知培养措施,以期提高职业教育质量和行业认可度。
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