基于学科内整合的小学语文群文阅读课堂教学设计
作者机构：桐梓县海校街道中心学校
出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)
年 卷 期：2021年第10期
页 面：39-40页
主 题：课堂教学设计 现代教学理念 小学语文 群文阅读 教学资源 新课改 聚焦效应 教学模式
摘 要：学科内教学目标、内容、思想与评价体系的整合作为现代教学理念,是指教师基于学科系统性教育思想,对各项教学资源进行高效配置,优化教学环节的规划设计,发挥聚焦效应,帮助学生更系统地认识语文学科教育知识体系的教学模式。这种教学模式能够为学生逻辑思维、创新意识、观察能力、分析整合能力等方面的培养提供有效的支持。同时,也是现阶段教师深化素质教育目标、落实新课改战略的有效路径。
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