“税法”课程思政化元素提取与效果保障实施研究--以云南大学旅游文化学院为例
作者机构:云南大学旅游文化学院云南丽江674100
出 版 物:《佳木斯大学社会科学学报》 (Journal of Social Science of Jiamusi University)
年 卷 期:2021年第39卷第3期
页 面:241-243页
学科分类:0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要:高质量发展是人民对教育的美好期待,也是当前我国教育发展的历史定位和时代精神,而德育无疑是保障人才培养质量的首要条件。高校课程思政是全面落实立德树人根本任务的重要举措,这为教育的高质量发展提供了有效的保障。本文以课程思政为背景,对“税法课程所蕴含的思政元素按重点章节进行提取,并从融入思政元素重新修订教学大纲、完善课程思政师资队伍建设、创新课程思政教学方法以及促使课程思政与思政课程同向同行等四个方面提出了保障课程思政实施效果的具体措施,以期为课程思政进一步改革与实践、进而推动教育的高质量发展提供研究基础。