新发展阶段的公共财政与教育发展
Public Finance and Education Development in the New Development Stage作者机构：北京师范大学教育学部 北京师范大学首都教育经济研究院 国家教育行政学院
出 版 物：《教育经济评论》 (China Economics of Education Review)
年 卷 期：2021年第6卷第3期
页 面：3-23页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：好未来-北京师范大学教育基金会项目“中国教育经济与基础教育创新研究”(TAL2020003)
摘 要：教育财政制度及政策作为公共财政体系的一部分,既涉及中央和地方政府之间在教育事权和支出责任上的划分,也涉及政府、市场和社会资源在教育发展中如何相互配合、补充、支持。本文通过梳理新世纪以来相关政策,基于统计数据分析,系统地回顾了公共财政如何支持各级各类学校教育实现各自的发展目标。立足新发展阶段,在继续保证政府对教育的大力投入下,应努力通过财税制度激励家庭、企业、社会等主体对教育的支持,以此适应新时代经济社会发展形势。与此同时,加快治理型教育财政改革,这既是转变政府职能的重要内容,也是实现教育治理体系和治理能力现代化的重要途径。
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