贵州开放大学要拆“墙”助力学习型社会建设

作     者：汤健 

作者机构：贵州开放大学(贵州职业技术学院)党委 

出 版 物：《当代贵州》 (Guizhou Today)

年 卷 期：2021年第18期

页      面：63-63页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：广播电视大学 高等教育机会 教育公平 学习型社会建设 一体两翼 终身教育体系 加快改革步伐 信息技术 

摘      要：广播电视大学是中国特定历史时期的产物。贵州广播电视大学有清晰的历史发展脉络:1979年发端至上世纪80年代末,学校通过广播电视手段面向全省社会办学,为失去接受高等教育机会的大批知识青年提供宝贵学习机会,承担了学历补偿的历史使命。上世纪80年代末到90年代末,学校进行了多途径、多形式、多动能的办学探索,突出为基层、为农村、为行业、为边远少数民族发展服务,实现了从单一的高等专科学历教育向多层次、多样化的办学模式的转变。上世纪90年代末到2008年,借助信息技术的快速发展和广泛使用,进一步加快改革步伐,开放教育应运而生,在促进教育公平,丰富教育形式等方面发挥了重要作用。2009年至今,在组建成立贵州职业技术学院后,学校形成一体两翼、多元并举的办学格局,为满足不同人群不同学习需求,建设学习型社会,构建贵州终身教育体系贡献力量。